Nous partageons des temps de jeux pour mieux comprendre l’ajout (l’addition) , le retrait (la soustraction), la distribution ( la multiplication) et le partage ( la division) mais aussi pour réussir à construire selon un plan de montage. Nous comprenons de mieux en mieux la construction du nombre : dizaine…
Le château d’Apremont est un château de la Renaissance (début des temps modernes). Nous avons découvert les vêtements que mettaient les messieurs et mesdames : ils ne portaient pas de culotte! Les dames avaient un jupon, une jupe, une “sur -jupe” : que c’était lourd pour bouger. Nous avons visité…
Lors de la classe dehors ( les mardis 21 mars et 4 avril), nous avons à appris à chercher à observer, à regarder des insectes, des vers, des oiseaux… des cailloux, des végétaux. Avec les éléments de la nature, nous avons représenté les quantités 18, 23 et 63, 75, 96.…
Lundi 27 mars, avec des rameaux, nous sommes allés à l’ Eglise pour entendre l’histoire de la semaine Sainte et nous avons affiché nos illustrations : l’arrivée de Jésus sur l’ânon, son dernier repas, sa mort sur la Croix et sa résurrection. Nous avons chanté et prié Jésus ressuscité :…
BOUGER POUR ETRE BIEN DANS SA TÊTE ET DANS SON CORPS était le thème de la semaine de l’APEL de cette année 2022/2023 La semaine du 20 mars, nous avons invité papa et/ou maman à vivre des défis sportifs (souplesse, équilibre, endurance, coordination) que nous avions fait à l’école. Nous…
Après avoir réfléchi, dessiné, écrit les particularités de la vie à l’école en France (à l’école St Paul), nous avons comparé la vie d”écoliers en Tanzanie grâce à ce film : “mon école en Tanzanie, la vie d’Hendiday” Nous avons repéré de nombreuses différences mais aussi des ressemblances. dictée à…
Tous les vendredis pendant le quart d’heure de lecture, 4 élèves de la classe de CM viennent lire un album auprès de quelques élèves de la classe de GS CP. Les élèves de CM préparent leur lecture dès le début de la semaine et le vendredi ils viennent l’offrir à…
Chers parents, certains de vos enfants adorent apprendre à lire grâce à deux sites installés sur nos ordinateurs. Ils m’ont demandé de vous les relayer : pour les élèves de Grande Section et CP : jeux sur les Alphas pour les élèves de CP : activités autour des sons vus…
Vendredi 3 février, les élèves ont cuisiné des talmouses médiévales au cantal ou au brie(recettes) Ils ont été très nombreux à apprécier leur confection et leur goût. Quelle joie de voir nos élèves -plus petits et plus grands -s’entraider ! Merci à Céline de nous prêter le four du restaurant…
Chantons “dans mon château fort ” de Pierre Lozère ici Nous avons travaillé en groupe pour mieux connaître le château fort, les alentours du château fort et les pièces du donjon. (textes documentaires dans le cahier de découverte, questionner le monde) Chaque élève volontaire de chaque groupe a e exposé…