Cette année, nous n’avons pas pu partager la galette des rois avec nos parents, comme nous avons l’habitude de le faire à l’école. Cependant, nous avons bien travaillé pour réussir ce goûter en petit comité. Les “grands” de MS ont d’abord déchiffré la recette pour donner une liste de course…
Au cours de ces mois de janvier et février, vos enfants ont d’abord découvert des jeux de jonglage avec Marga et Fabien, nos intervenants de la compagnie Fabigan. Ils se sont entraînés à lancer balles, foulards, anneaux… Malheureusement, ils n’ont pas pu revenir nous voir et nous avons donc…
Pour ce mardi gras, la plupart des enfants sont venus costumés. Nous avons passé une belle journée, festive, terminée par un goûter d’anniversaire pour Adam. Le gâteau au chocolat a été très apprécié!
Mardi 16 février, nous nous sommes déguisés pour fêter mardi gras! C’était notre journée carnaval ! Les enfants avaient l’appareil photo à leur disposition, voici les photos qui ont été prises.
Pour continuer à travailler l’état liquide et solide, nous nous sommes posées des questions sur l’eau. Après des expériences avec un glaçon puis avec un torchon humide, après avoir échangé sur la cuisine, le ménage, nous avons conclu que : “Plus il fait chaud, plus le glaçon du verre fond…
En ce mois de janvier, nous nous sommes offerts nos meilleurs vœux puis nous avons écrit une carte de vœux à quelqu’un qui nous est proche (papi, mamie, cousin, cousine, tata, tonton, papa…) Nous avons appris une chanson “Dans la galette des rois” de Mr Versini. Nous avons construit une…
Comme il est intéressant d’observer ce qui nous entoure! Nous avons fait des expériences pour conclure que : Un liquide coule, il nécessite un récipient pour être conservé ou transporté, on ne peut pas le tenir. Un solide ne coule pas, il peut être dur et résistant (un caillou) ou…
Nous avons rencontré Marga et Fabien, les deux artistes de l’école de cirque Fabigan. Les mardis 12 et 19 janvier sont dédiés à l’art de la jonglerie. Mardi 12, nous avons jonglé avec des foulards, des balles foulards et des balles non rebondissantes. C’était de plus en plus difficile mais…
Mardi 12 janvier, les élèves de CE ont également commencé les séances de musique avec notre intervenant, Michel. Lors de ce premier temps, ils ont réalisé des jeux vocaux et rythmiques. Les voici en pleine action !
Mais quels sont ces trois petits paquets qui nous attendent au pied du sapin ? C’est la question que ce sont posés les élèves de CE lundi matin en arrivant à l’école. Impatients de les déballer, les enfants ont découvert “RapidCroco”, un jeu d’observation et de rapidité ainsi que “Cartatoto”…